Post für die Wilhelmschule
Vielen Dank an Jasper und Michel für das tolle Bild!
Wilhelmschule Emsdetten
Die Wilhelmschule ist ein Haus des Lernens. Sie will - und das ist ihr Leitgedanke - ermutigend erziehen. Sie möchte alle Schüler je nach ihren individuellen Voraussetzungen fördern, grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie Kenntnisse vermitteln. So soll an die Möglichkeiten des einzelnen Schülers angeknüpft werden, um ihn weiter zu bringen. Die Grundschule sieht es als ihre Aufgabe an, die Lernfreude der Kinder zu wecken und zu erhalten. Sie will Kinder zu selbstständigem und verantwortungsbewusstem Denken und Handeln befähigen. Die Schule ist ein Ort, an dem die Schüler zugleich leben, lernen und wichtige Erfahrungen sammeln.
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Vielen Dank an Jasper und Michel für das tolle Bild!
Aufgaben
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
alle Kinder sind herzlich eingeladen, eine Postkarte oder einen Brief an die Wilhelmschule zu schicken. Diese werden wir sammeln und bei Schulbeginn ausstellen. Ebenso freuen wir uns über Bilder und kreative Arbeiten, mit denen wir die Schule schmücken können.
Neben den Ihnen bekannten Aufgaben bestehen für Ihre Kinder folgende Möglichkeiten digital zu lernen.
www.schlaukopf.de
www.hamsterkiste.de
www.fragfinn.de - Dort finden Sie noch weiterführende Links.
Auch Anregungen zum Fach Englisch finden sich im Internet, unter anderem hier:
https://www.grundschulkoenig.de/englisch/
https://www.englischelernspiele.de
https://www.grundschule-arbeitsblaetter.de/englisch (Klasse 3 und 4)
Bastelideen und Arbeitsblätter findet ihr auch unter:
https://shop.labbe.de/pdf-shop/gratis-homeschooling
Und sogar eine tägliche Sportstunde findet ihr im Internet beim Sportverein Alba Berlin: www.albaberlin.de
Der WDR hat gemeinsam mit dem Ministerium für Schule und Bildung die Bedürfnisse von Schulen, Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern in der unterrichtsfreien Zeit weiter konkretisiert. Ab Montag, 23. März 2020, wird im WDR Fernsehen täglich in der Zeit zwischen 9 Uhr und 12 Uhr ein Programm für Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter ausgestrahlt. Das Angebot kombiniert Inhalte aus bekannten Kinderprogrammen wie der Sendung mit der Maus, Wissen macht Ah! und Planet Schule mit interaktiven Elementen, also beispielsweise Rätselmöglichkeiten und aktiven Bewegungspausen.
Mit freundlichen Grüßen
Jutta Tschöpe-Wilp, Frank Taape
Schulschließung
Schulschließung
Alle Schulen des Landes wurden ab dem 16.03.2020 bis zum Beginn der Osterferien von der Landesregierung geschlossen.
Für diesen Zeitraum haben alle Kollegen und Kolleginnen Aufgaben per Mail an die an der Schule hinterlegten E-Mail-Adressen der Eltern verschickt. Sollten Sie keine dementsprechende Information bekommen haben, wenden Sie sich bitte über den Ihnen bekannten Kommunikationsweg an die jeweiligen Klassenlehrer*innen.
Bei Fragen zur Notbetreuung wenden Sie sich bitte an die Stadt Emsdetten.
Bleiben Sie gesund!
Pausenhelfer
Jeweils zu zweit sind Schüler/innen der Klassen 3 Ansprechpartner/innen bei kleineren Verletzungen und Sorgen ihrer Mitschüler. Zu erkennen sind die Pausenhelfer an der Warnweste und einer Kühltasche.
In einer kurzen „Ausbildung“ lernten die Pausenhelfer:
- Welche Aufgaben hat ein Pausenhelfer?
- Was gehört nicht zu den Aufgaben, wo sind Grenzen?
- Wie verhält sich ein Pausenhelfer?
Vor ihrem ersten Einsatz haben sich die „Pausenhelfer“ in den Klassen vorgestellt.
Und so langsam gehören sie selbstverständlich dazu und werden als „Helfer“ in Anspruch genommen.
Die aufsichtführenden Lehrkräfte sind weiterhin hauptverantwortlich!
Wir freuen uns, dass so viele Schüler/innen der Klasse 3 Interesse gezeigt haben ihren Mitschülern in den Pausen zu Helfen.
Im zweiten Halbjahr wird daher ein Wechsel der interessierten Schüler/innen stattfinden.
Schülerparlament
Unser Schülerparlament
Kinder sollen mitbestimmen und Demokratie erleben und erlernen.
Ca. alle 6 bis 8 Wochen treffen sich die Klassensprecher und Klassensprecherinnen zum Schülerparlament.
Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler ihre Meinung vorzutragen, auf andere Äußerungen einzugehen, abzustimmen, eine Gruppe von Kindern zu leiten und vieles mehr. Sie machen praktische Erfahrungen mit demokratischen Abläufen und tragen diese weiter in ihre Klassen, wo sie von den Parlamentssitzungen berichten.
Zu Beginn werden die für eine Diskussion wichtigen Rollen/Aufgaben vergeben. Diese sind: Moderation, Zeitwächter, Regelwächter sowie die Rolle des Protokollanten.
Die Klassensprecher tragen Anliegen ihrer Mitschüler vor, dann wird abgestimmt welches Thema besprochen werden soll. Die vom Schülerparlament gewählten Schülersprecher/innen besprechen dann die Anliegen ihrer Mitschüler mit der Schulleitung.
Diese Ergebnisse werden wiederum beim nächsten Schülerparlament besprochen. Die Ergebnisse tragen die Klassensprecher/innen dann in ihrer Klasse vor.
Themen des Schülerparlaments sind z.B.:
• Regeln für die Nestschaukel
• Mülltrennung
• ein weiterer Lautsprecher auf der Wiese
• eine Sitzgelegenheit auf dem Schulhof
• Regeln für die Toilettennutzung
• neues Spielmaterial
• Desinfektionsmittel in der Klasse. (Auseinandersetzung mit der Handhygiene)
Und die Schüler/innen dürfen sich freuen, denn erste sichtbare Veränderungen sind da! Seit ein paar Wochen gibt es eine Sitzgelegenheit auf dem Schulhof und bald hört man die Schulklingel auch auf der Wiese. Der dazu nötige Lautsprecher ist bestellt.
